正规赌博十大app排名线上教学优秀案例

来源:学院动态 2022/05/19

为贯彻落实教育部新冠疫情防控工作部署、省委省政府和学校关于教育系统疫情防控工作的总体要求,最大限度实现高校“停课不停教、停课不停学”,教学计划不缩水、教学标准不降低,正规赌博十大app排名制定《正规赌博十大app排名线上教学实施方案》,指导教师线上教学,指导学生线上学习,疫情期间积极推动专业课程思政,通过典型案例、名人事迹、大国工程等方式融入思政元素,结合疫情防控做好学生的心理疏导。

食品科学与工程教研室教师彭欣莉在《酒类制造与运营》课程教学中,通过腾讯会议进行视频直播授课,通过腾讯会议聊天功能和云班课课堂表现随机找学生回答问题,并给回答问题同学经验值,调动了学生课堂互动的积极性;在教学内容中增加了酒类产品经理人案例和黄酒产业的“工匠大师”案例的介绍,提高学生对行业发展的认知和行业工匠精神的领悟;在课堂内容上增加了新的酒类产品原料和新产品介绍,更新了教学内容,通过小组讨论新产品设计的形式,提高了学生的学习兴趣,增强学生对行业前沿的涉猎意识,提高学生语言表达能力、沟通交流能力和团队合作能力,线上教学取得较好的教学效果。

生物工程教研室教师王晓娥在讲授《普通生物学》时,以新冠病毒科学防护为案例,从病毒的特征、致病性及传播方式为出发点,从多个层面进行教学设计,开展课程思政教学。课上与同学们共同讨论与思索在面对疫情时,应该如何预防,科学防疫,尤其是长春市疫情形势严峻情况下,学生心理疏导,培养学生积极乐观的生活态度,倡导学生健康环保的生活方式,敬畏自然,保护自然。

食品营养与检验教育教研室教师王莹在《食品科学与工程学科导论》课程中充分融入政治自信、人民至上、科学防疫、专业自信等思政元素。在第一章《食品行业发展现状及趋势》中以“疫情下长春居民的食品供应”为案例突出食品工业对保障民生、推动国民经济稳定和健康发展具有重要意义,树立学生作为食品人的责任感、使命感和荣誉感,增强专业自信。在第二章《食品安全现状及法制趋势》中以“冷链食品安全性——新冠病毒为何出现在武汉华南海鲜市场及大连港冷链食品企业?”案例开展轻直播活动,与学生共同探讨如何确保冷链食品的安全性问题,让学生在案例分析中从专业层面开展科学防疫。

化学工程与工业生物工程教研室教师宋琼在《化工原理》课程教学中,遵照“停课不停教,停课不停学”的原则,积极开展线上教学。利用课前5分钟,播放抗疫宣传短片,解读疫情政策,宣讲抗疫精神,引导学生理解学校疫情防控要求,积极面对当前形势,保持健康心态。鼓励号召学生在安全健康状态下做好自我防护的同时,积极参与学校的志愿服务活动,洋溢青春,争做先锋。

课堂上采用腾讯会议进行直播授课。课前已将课件、视频、资料等学习资源通过云班课提前发布,确保学生进行充分预习。课上结合云班课签到、轻直播、头脑风暴、测试、随机选人等方式进行实时互动,以学生为中心,激发学习兴趣,引导学生积极思考。并结合教学内容有机融入思政元素,培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风。课后要求学生按时在云班课提交作业,做到及时巩固。确保线上线下同质教学。

食品营养与检验教育教研室教师王贵珍在《食品质量与安全管理学》课程教学中充分挖掘课程教学的思政案例,引入“三鹿奶粉”食品安全事件。通过提问的方式让学生自由阐述三鹿奶粉事件的来龙去脉,学生们随时进行进行补充并发表个人对事件的分析和想法,教师最后进行总结,探讨食品安全事件对社会、人民及企业自身造成的严重后果。通过案例的讲授与讨论,让同学们意识到食品安全和质量的重要性,树立起质量和安全意识。